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Imparten plática sobre reglas y recomendaciones sobre publicaciones científicas en la UABC Destacado

Imparten plática sobre reglas y recomendaciones sobre publicaciones científicas en la UABC UABC

Se impartió la plática "Revistas de alto impacto; Reglas y recomendaciones sobre publicación científica", por el doctor Arturo Jiménez Cruz, Director de la Facultad de Medicina y Psicología del Campus Tijuana, quien además es investigador SNI III; con un amplio currículum internacional como académico y en el área de investigación.
La asistencia fue de aproximadamente 180 profesores de tiempo completo, investigadores de las distintas unidades académicas (UA) y alumnos de posgrado del Campus Mexicali, quienes pudieron obtener información y orientarse sobre aspectos importantes y consideraciones que se recomiendan para publicar en las revistas de impacto científico y contribuir con las acciones para mejorar los indicadores de productos de investigación y publicaciones de nuestra Institución.


El Vicerrector, doctor Miguel Ángel Martínez Romero, en conjunto con el Departamento de Posgrado e Investigación (DPI), de Campus Mexicali, a cargo de la doctora María de Lourdes Montaño Pérez, fueron quienes organizaron esta plática dirigida a directores de unidades académicas e Institutos, Coordinadores de Investigación y Posgrado de las UA, miembros de Cuerpos Académicos, y del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).
El doctor Arturo Jimenez Cruz, durante su plática explicó la importancia del por que se deben incrementar las publicaciones y a su vez las citas por parte de los investigadores de la Institución; compartio consejos sobre que hacer para publicar articulos de alto impacto, para aumentar las citas, y mejorar en los rankings internacionales.
El Vicerrector del Campus Mexicali, doctor Miguel Ángel Martínez Romero le agradeció su contribución a la UABC, así como su asistencia y al cierre del evento le hizo entrega de un reconocimiento al doctor Jimenez Cruz, por compartir sus experiencias con todos los presentes.

Redacción Campus

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