Menu
Crea IPN mochila inteligente que evita olvidar material escolar

Crea IPN mochila inteligente que ev…

MOINT es una mochila inte...

El IPN será sede del foro innovación tecnológica y participación ciudadana

El IPN será sede del foro innovació…

Alrededor 184 propuestas ...

Analiza profesora de la UdeC logística portuaria de Manzanillo, en Corea

Analiza profesora de la UdeC logíst…

A poco más de un año de c...

Del dibujo cuadro por cuadro a la animación digital, una evolución de ida y vuelta: Conferencia en la UAM

Del dibujo cuadro por cuadro a la a…

La animación digital es u...

UASLP y Secretaría de Salud concientizarán a estudiantes sobre la importancia de la donación de sangre

UASLP y Secretaría de Salud concien…

La Universidad Autónoma d...

“Nosotros aprendemos de ustedes”: UdeC a visitantes extranjeros

“Nosotros aprendemos de ustedes”: U…

“Quienes más aprendemos d...

Por impulsar tecnologías verdes en el agro premian a IPN

Por impulsar tecnologías verdes en …

Por impulsar las tecnolog...

La UdeG Reanuda sus actividades académicas y laborales

La UdeG Reanuda sus actividades aca…

Este lunes 13 de agosto, ...

Analizan el arte digital, una herramienta para reflexiones y narrativas nuevas, en la UAM

Analizan el arte digital, una herra…

Las artes digitales puede...

Destacan estudiantes de la UABC en concurso nacional de danza

Destacan estudiantes de la UABC en …

A través de la Coordinaci...

Prev Next

UAM: Los temas de la nueva rectoría /III Destacado

UAM: Los temas de la nueva rectoría /III

Parte I

Parte II

El comentario a tres temas más, de aquellos que aquí fueron identificados como los más relevantes en el discurso de toma de posesión, cerrarían esta serie. El primero se refiere al modelo de carrera académica y a un programa de retiro que mejore el actualmente existente. Tal como lo enuncia el Dr. Peñalosa, el asunto tiene dos dimensiones.  Por un lado, la carrera académica debe servir a los propósitos de la Universidad, pero también constituirse “en un camino de desarrollo personal y profesional para los miembros de la comunidad académica”. Por otro,  y para que dicho propósito pueda cumplirse, sería necesario establecer un modelo de retiro que resulte atractivo al personal y que, simultáneamente, lo mantenga vinculado a las actividades universitarias. A esta figura le denomina “retiro activo”. Así planteado, dicho retiro resulta muy atractivo, casi idílico. El profesor se jubilaría, recibiendo la percepción del ISSSTE más una cantidad adicional al mes que presumiblemente vendría de la propia UAM y, al mismo tiempo, seguiría con algún tipo de actividad, ocupando, tal vez, espacios físicos sin separarse del todo del medio en el cual estuvo tantos años. Ciertamente, la figura sería muy innovadora y su talón de Aquiles se localizaría en el financiamiento: ¿cómo hacerle en los próximos cuatro años con la perspectiva de finanzas públicas nacionales poco halagüeñas?


Consorcio de Universidades. Tal como se expresó en el discurso, se trataría de una iniciativa que, agrupando a otras instituciones de educación superior, y en torno a la atención de problemas nacionales, realizarían “tareas comunes que permitan alcanzar mejores resultados y un mayor impacto”. La propuesta es relevante y el rector la supedita a grupos de investigación y a proyectos interinstitucionales. Al respecto, dos observaciones. Una, ¿porqué prescindir del mecanismo de Anuies y el Consejo Regional correspondiente? Sería inclusive una oportunidad para darle mayor impulso a ese ú y, de modo más directo, acceder a los recursos financieros extraordinarios que toda innovación requiere. Otra, ¿porqué limitarlo a investigación si se trata, precisamente, de atender problemas nacionales? Uno de ellos es la demanda de matrícula cuya manifestación más aguda se da en el Area Metropolitana de la Ciudad de México. Recordar que esa fue, y sigue siendo, la misión primordial de la UAM.
Eficacia Normativa por Revisión de Legislación. Bajo el principio de unidad en la diversidad, postulado por el rector, se trata que “la Universidad pueda reconocerse en todas sus Unidades”. Este principio supone, como se agrega en el discurso, tres actividades: a) vigilar el cumplimiento de las normas universitarias; b) la aplicación de las Políticas Generales (aprobadas por el Colegio Académico); c) la institucionalización de algunas prácticas que han resultado eficaces en la operación institucional. A estas se agregarían la de revisar la legislación con dos propósitos: a) determinar su eficacia normativa y b) valorar su capacidad para guiar a la institución de acuerdo con los objetivos esenciales inscritos en la Ley Orgánica.
El tema, como puede observarse, es todo un paquete. Las tareas ahí implicadas serían una iniciativa de primer orden, misma que presupone un trabajo técnico inicial muy analítico (con buena dosis de sentido común) para culminar en los órganos colegiados. El mecanismo preciso estaría ubicado en el Programa Mínimo de Acción, aquél que, como se mencionó, “sin grandilocuencia, pero eficaz en el corto plazo”, pudiese alcanzar los propósitos enunciados. En fin, faltarían por comentar dos temas (elevar la calidad del personal académico y la innovación o ponerse al día), mismos que tangencialmente ya fueron tocados en los otros ocho.
Una cuestión final: para bien o para mal, la UAM nació asociada con el principio de no reelección para los más importantes puestos directivos. De ello está plenamente consciente el rector, inclusive le ha puesto nombre: “la sana renovación”. Y sí,  la no reelección es sana, pero no siempre. Una gestión tiene cuatro años para realizar lo prometido, el tiempo apremia y las decisiones deben adoptarse con cierta celeridad. En el informe del próximo año, con base en la transparencia y rendición de cuentas, muchos miembros de la comunidad esperaríamos identificar los avances habidos en estos diez temas. Hasta entonces.

Carlos Pallán Figueroa

Ex secretario general ejecutivo de la ANUIES

Modificado por última vez enJueves, 10 Agosto 2017 02:40
volver arriba